韓国のサイエンス・カルチャー政策と実践事例
都築, 章子;楠見, 孝;鳩野, 逸生;鈴木, 真理子
Permalink :
http://hdl.handle.net/2115/50973
JaLCDOI : 10.14943/58923
KEYWORDS : science communication; science museum; curriculum reform; formal education; informal education
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