社会教育研究 = Study of community education;第16号
HUSCAP
HOME
>
第16号
FONT SIZE:
社会教育計画化と住民の学習過程:アクション・リサーチによる住民参加過程の分析
千田, 忠
Permalink :
http://hdl.handle.net/2115/28511
Abstract
FULL TEXT:
PDF