科学技術コミュニケーション = Japanese Journal of Science Communication;21号

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大人と子どもの両方を対象とした環境講座の工夫 : ビンゴカードとキーワード,クイズなどを組み合わせた実践例

岡崎, 朱実

Permalink : http://hdl.handle.net/2115/66326
JaLCDOI : 10.14943/79325
KEYWORDS : 科学技術リテラシー;大人;子ども;環境教育;省エネルギー

Abstract

地球温暖化対策をはじめとする環境保全行動のより一層の推進が求められている中,国や地方公共団体,学校教育以外の取り組みも重要性を増している.環境保全行動のうち,地球温暖化対策に大きく関わる省エネルギー行動の実践には,日常生活に必要な科学技術リテラシーも重要な役割を果たす.2016年夏の環境イベントで,小学校高学年以上が理解でき,最後まで飽きずに参加できることを目標として,大人と子どもを対象とした講座を実施した.ビンゴカードとキーワードをそろえて文を完成するゲーム性のある内容を考案し,クイズや実演などの工夫も加えて実践したところ,一定程度の成果を得ることができた.

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