教育福祉研究 = Journal of Education and Social Work;第24号
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第24号
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生活保護世帯の子どもの高等教育「修学」機会 : 「実施要領」の分析を通して
大野, 慶
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http://hdl.handle.net/2115/76885
Abstract
本研究では、子どもの高等教育「修学」機会の基礎となる生活基盤に着目して、生活保護制度がどの程度支えとなり得るのかを検討する。
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