目的の異なるSC 同士が対話する意義 : 『悩みカード』を用いた対話実践の報告と省察

大澤, 康太郎; 加藤木, ひとみ; 竹腰, 麻由; 三澤, 和樹; 遠藤, 幸子; 古澤, 輝由

doi:https://doi.org/10.14943/2115.100334

目的の異なるSC 同士が対話する意義 : 『悩みカード』を用いた対話実践の報告と省察

大澤, 康太郎; 加藤木, ひとみ; 竹腰, 麻由他

科学技術コミュニケーション, 2026, 39, 27-43

Permalink : https://doi.org/10.14943/2115.100334

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DOI	https://doi.org/10.14943/2115.100334
URI	https://hdl.handle.net/2115/100334
タイトル	目的の異なるSC 同士が対話する意義 : 『悩みカード』を用いた対話実践の報告と省察
タイトル	The Significance of Dialogue among Science Communicators with Different Purposes : A Report and Reflection on Dialogue Practice Using the “Worry Cards” Tool
著者	大澤, 康太郎 ; 加藤木, ひとみ ; 竹腰, 麻由 ; 三澤, 和樹 ; 遠藤, 幸子 ; 古澤, 輝由
著者名大澤, 康太郎 Osawa, Kotaro
著者名加藤木, ひとみ Katogi, Hitomi
著者名竹腰, 麻由 Takekoshi, Mayu
著者名三澤, 和樹 Mizawa, Kazuki
著者名遠藤, 幸子 Endo, Sachiko
著者名古澤, 輝由 Furusawa, Kiyoshi
言語	日本語
キーワード	サイエンスコミュニケーター
	サイエンスアゴラ
	実践者による省察
	対話ツール
	science communicator
	Science Agora
	practitioner reflection
	dialogue tools
発行日	2026-08
出版者	北海道大学高等教育推進機構オープンエデュケーションセンター科学技術コミュニケーション教育研究部門（CoSTEP）
収録物名	科学技術コミュニケーション
収録物名	Japanese Journal of Science Communication
巻(号)	39
ページ	27-43
ページ数	17
抄録	サイエンスコミュニケーター（SC）同士の対話やつながりの形成が試みられ続けている．一方で，対話やつながりの在り方に影響を与える要因，例えばそれぞれが実践上掲げる目的の多様性を踏まえたSC 同士の対話実践に関する報告は少ない．本研究では，筆者らがサイエンスアゴラ2024 に出展した『悩めるサイエンスコミュニケーターの部屋』という実践について，目的を異にする「異質なSC」同士の対話の意義とそれを可能にする方法論を，対話のエピソード分析に基づいて省察した．結果，作成したツール『悩みカード』を対話のきっかけや媒介として利用することで異質なSC 同士の対話が生起した事例が確認された．そのような異質なSC との対話は①個々の活動の深化だけでなく，②ある実践を異なる目的に位置づけなおす「目的の捉え直し」の促進，および③実践の前提となる価値の確認という意義があることを見出した．
抄録	Efforts have continued to foster dialogue and networks among science communicators (SCs). However, there have been few reports on dialogue practices that explicitly address factors shaping such interactions, particularly the diversity of purposes pursued in SC practice. This study reflects on the significance of dialogue among science communicators with different purposes and on a methodology for facilitating such dialogue, based on an analysis of dialogue episodes from “Dialogue Studies on Science Communication”, an exhibit presented by the authors at Science Agora 2024. This reflection suggests that the original dialogue tool, Worry Cards, served as a prompt and medium for dialogue among science communicators with different purposes. Furthermore, such dialogue was found to contribute not only to (1) deepening participantsʼ own practices, but also to (2) reframing the purposes of existing practices and (3) reaffirming the values underlying those practices.
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	1881-8390
NCID	AA12317666