英語法助動詞の意味体系の指導に向けて：核意味分析に基づいて

大竹, 政美

北海道大學教育學部紀要, 1998, 77, 97-114

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/29578

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アクセス権	open access
URI	https://hdl.handle.net/2115/29578
タイトル	英語法助動詞の意味体系の指導に向けて：核意味分析に基づいて
タイトル	Toward Teaching the System of the Meanings of the English Modal Auxiliaries:On the Basis of a Core Meaning Analysis
著者	e-Rad_Researcher 70221827 著者名大竹, 政美 OTAKE, Masami
言語	日本語
発行日	1998-12
出版者	北海道大學教育學部
出版者	THE FACULTY OF EDUCATION HOKKAIDO UNIVERSITY
収録物名	北海道大學教育學部紀要
収録物名	THE ANNUAL REPORTS ON EDUCATIONAL SCIENCE
巻(号)	77
ページ	97-114
資源タイプ	紀要論文
出版タイプ	Version of Record
PISSN	04410637
NCID	AN00230121