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      0288-3511
      Publisher:
      北海道大学大学院教育学研究院教育方法学研究室

黒表紙教科書における分数論の基本的性格 : 定義の導入過程を主要な対象として

岡野, 勉

教授学の探究, 2015, 29, 55-76

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/57890

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