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      0288-3511
      Publisher:
      北海道大学大学院教育学研究院教育方法学研究室

国定教科書(第2 期版)の使用時期における分数の定義の導入に関する実践的研究の動向 : 初等数学としての分数論の形成に注目して

岡野, 勉

教授学の探究, 2016, 30, 89-112

Permalink : https://hdl.handle.net/2115/60686

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