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https://doi.org/10.14943/79323

https://hdl.handle.net/2115/66324

サイエンスカフェ・サイエンスツアーを組み合わせた社会科学系学部生への正課外自然科学教育実践

Practice of Extracurricular Natural Science Education for Social Science Undergraduates Using the Combination of　Science Cafe and Science Tour

日本語

Extracurricular education

2017-06

北海道大学 高等教育推進機構 オープンエデュケーションセンター 科学技術コミュニケーション教育研究部門（CoSTEP）

Japanese Journal of Science Communication

21

79-87

社会科学系の学部のみを有する私立大学の学部学生向けに，サイエンスカフェ，サイエンスツアーを組み合わせた正課外の自然科学教育を5年間にわたり学内の資金援助を得て組織的に行った．資金援助終了後は経常経費内で取り組みの継続を模索している．これらの取り組みは，正課での自然科学教育が縮小する傾向のある中で，社会科学系専攻の学生の科学リテラシーの向上と科学への興味の涵養を目指すものである．一部の参加学生はイベントに積極的に取り組み，提示された話題， 見学内容を自らに関連した問題として捉えることができた．

紀要論文

Version of Record

We organized extracurricular natural science education that combines science cafe and science tour for undergraduate students of private university with only social science-related faculties. These events were carried out with financial assistance from the university for five years. After completion of financial assistance, we are considering continuing our efforts within ordinary expenses. Under the circumstances where science education in the curriculum is decreasing, it aims to improve the scientific literacy of students of the social sciences majors and to cultivate interest in science. Some participants aggressively worked on these events and were able to grasp the presented topics and the contents of the cafe and tour as issues related to themselves.

1881-8390

AA12317666