子どもの生存・成長・学習を支える新しい社会的共同 : 新しい教育学のスタイルを探究するために
宮盛, 邦友
Permalink : http://hdl.handle.net/2115/49542
JaLCDOI : 10.14943/b.edu.115.153
KEYWORDS : 子どもの権利;教育の公共性;人間学;学校論;教育学
Abstract
本論文は,「子どもの生存・成長・学習を支える新しい社会的共同」の課題・方法・概念をめぐっての個人研究である。「子どもの生存・成長・学習を支える新しい社会的共同」という現代人間学を通して,現代学校論はどう構想できるのか,そして,現代教育学はいかに可能なのか,ということを探求するものである。
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