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第11号 (2018-3-20 issued)
第1部 子ども発達臨床研究センター紀要
| 扉 | |
| 札幌市の小学生・中学生の生活と意識についての調査I : 学校・家庭・自己および居場所に注目して | |
| 加藤, 弘通;水野, 君平 | 1-10 |
| 韓国の代案教育運動の生成展開過程とその性格 : 1980年代から1990年代の教育運動に着目して | |
| 宋, 美蘭 | 11-25 |
| 子ども発達臨床研究センター活動報告 | |
| 27-41 |
第2部 臨床心理発達相談室紀要
| 扉 | |
| 時代に応える臨床心理発達相談 : 日本の先達、城戸・留岡・奥田からの伝言 | |
| 間宮, 正幸 | 45-55 |
| 重症心身障害児者の心理アセスメント | |
| 橋本, 悟 | 57-62 |
| 自閉症スペクトラム障害のある中学生女児への認知特性に応じたソーシャルナラティブの支援 | |
| 田邊, 李江;岡田, 智 | 63-76 |
| 「臨床心理発達相談室」活動報告 : 大学院修了生の学びとともに | |
| 松田, 康子;飯田, 奈央 | 77-83 |
| 「臨床心理発達相談室」メンバーシップ | |
| 85-85 |
| 奥付 | |