第8号 (2018-03-30 issued)
| 表紙、目次 | |
＜教職高度化フォーラム2016の記録＞
| ［プログラム］ 社会的インクルージョンにむかう高校教育の変革 | |
| ［調査報告］ 北海道内の高等学校における特別支援教育に関する意識調査・実態調査 : 大学における高等学校教員養成カリキュラムの検討を目的として | |
| 関, あゆみ | 2-8 |
| ［実践報告］ 多様な生徒に対応する取り組み : 通級指導教室と自立活動の実践から | |
| 髙橋, 江恵 | 9-17 |
| ［政策動向］ 高等学校段階における特別支援教育の方向性 | |
| 田中, 裕一 | 18-35 |
| ［ディスカッション］ 高校生の出立をみんなで支えるために | |
| 安達, 潤;田中, 裕一;髙橋, 江恵;関, あゆみ | 36-52 |
＜調査報告＞
| 北海道大学における教職課程の設置状況と課題に関する一考察 : 「教職実践演習」履修者に対するアンケート調査を踏まえて | |
| 張, 揚 | 53-70 |
＜教職課程に関する記録＞
| 平成29年度教育実習実施報告、平成28年度部局別教員就職状況 | |
| 71-72 |
| 執筆者一覧、奥付 | |