Permalink : http://hdl.handle.net/2115/54978

JaLCDOI : 10.14943/rcccd.5.31

KEYWORDS : WISC-IV;自閉症スペクトラム障害;認知プロフィール

2011年に国際的に最も頻繁に活用されている心理検査であるWISCの第４版（以下WISC-IV）が出版された。本稿では、自閉症スペクトラム障害（Autism Spectrum Disorders：以下ASD）のWISC-IVプロフィールをADHDの重複の有無に焦点を当てて検討した。結果、本研究では従来報告されていたものとは異なるプロフィールが得られた。データ収集の際のASD判断基準の曖昧さなどいくつか課題も見られ、今後追って検討していくことが必要であった。また、ASDをはじめとする発達障害のある子どもを理解するためには、検査における各臨床群に特徴的な認知プロフィールとともに、日常場面や検査場面での行動観察や聞き取り等、質的なアセスメントも含めて幅広い観点から捉えること、WISC-IVの解釈システムの構築が必要であることが議論された。