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障害のある子どもに対する保育者の子ども理解の構造とその変容 : 個別の指導計画及び保育記録を媒介として [論文内容及び審査の要旨]

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Please use this identifier to cite or link to this item:http://hdl.handle.net/2115/81788
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Title: 障害のある子どもに対する保育者の子ども理解の構造とその変容 : 個別の指導計画及び保育記録を媒介として [論文内容及び審査の要旨]
Authors: 吉川, 和幸 Browse this author
Issue Date: 25-Mar-2021
Conffering University: 北海道大学
Degree Report Number: 甲第14416号
Degree Level: 博士
Degree Discipline: 教育学
Examination Committee Members: (主査) 准教授 川田 学, 教授 安達 潤, 准教授 伊藤 崇, 准教授 松井 剛太(香川大学教育学部)
Degree Affiliation: 教育学院(教育学専攻)
Rights: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Type: theses (doctoral - abstract and summary of review)
URI: http://hdl.handle.net/2115/81788
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