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企業側からの視点によるインターンシップ研究の発展可能性に関する一考察

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Title: 企業側からの視点によるインターンシップ研究の発展可能性に関する一考察
Other Titles: Potential of Internship Research from the Perspective of Companies
Authors: 亀野, 淳 Browse this author →KAKEN DB
Keywords: インターンシップ研究
新卒採用
離職抑制・定着
従業員の育成
アルバイト
internship research
hiring of new graduates
employee retention
employee training
part-time employment
Issue Date: 14-Apr-2021
Publisher: 日本インターンシップ学会
Journal Title: インターンシップ研究年報
Volume: 24
Start Page: 61
End Page: 69
Publisher DOI: 10.24497/jsiwil.24.0_61
Abstract: 本稿では、これまでの大学生のインターンシップ研究においては受入れ側である企業側の視点によるものが少ないことを明らかにし、今後の研究発展の可能性について考察を行った。具体的には、企業側からみたインターンシップの意義・メリットについて整理を行った上で、企業側の視点でインターンシップの効果を、①新卒採用効果、②離職抑制・定着効果、③従業員の育成効果の3つに分類し、それぞれの先行研究を整理した。また、この3つの効果について、情報の非対称性、Realistic Job Preview(RJP)、採用ブランド力、リアリティショック、経験学習など人的資源管理論等の理論を援用しながら研究の到達点と発展可能性を考察した。さらに、インターンシップの周辺領域にある取組みとしてアルバイトや産学連携教育について取り上げ、これらの先行研究を整理するとともに、その位置づけや国際比較のあり方など研究発展性についても言及した。
This paper makes clear the fact that internship research for university students is insufficient in terms of research from the perspective of employers and considers the possibilities for future development of research. Specifically, after first reviewing the meaning and benefits of internships from the employer’s point of view, the effects of internships from the perspective of employers were grouped into the three categories of (i) effects on hiring of new graduates, (ii) effects on employee retention, and (iii) employee training effects, and previous studies on each of these effects were reviewed. In addition, for these three effects the end points and development possibilities of internship research were considered employing theories from fields such as human resources management, including those of information asymmetry, realistic job preview (RJP), employment brand power, reality shock, and experiential learning. Furthermore, activities such as part-time employment and education through industry-academy partnership were considered as initiatives in fields peripherally related to internships, reviewing previous studies on these and discussing the potential for future research on matters such as their positioning and international comparison.
Type: article
URI: http://hdl.handle.net/2115/85100
Appears in Collections:高等教育推進機構 (Institute for the Advancement of Higher Education) > 雑誌発表論文等 (Peer-reviewed Journal Articles, etc)

Submitter: 亀野 淳

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