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TypeAuthor(s)TitleOther TitlesCitationCitation(alt)Issue Date
bulletin (article)石黒, 広昭; 内田, 祥子; 小林, 梓; 東重, 満; 織田, 由香遊びの中での想像と情動―KODOMO project プレイショップ報告⑶「月の探険」―Imaginative Action and Emotional Engagement in “Exploration for the Moon”Play : The Third Report for Play-shop of KODOMO Project北海道大学大学院教育学研究科紀要-20-Dec-2005
bulletin (article)石黒, 広昭保育園における15ケ月児の介助を伴う食行為の研究Analysis of Interactions between a Fifteen-month-old Feeding Infant and a Teacher in a Day Nursery北海道大学大学院教育学研究科紀要-Jun-2005
bulletin (article)内田, 祥子; 長谷川, まどか; 石黒, 広昭こどもとおとなによる虚構世界の協働創造過程の研究:KODOMOプロジェクト・プレイショップ報告(2)The Study on Creating Playworld by Children with Adults:The Secind Report for Play-shop of KODOMO Project北海道大学大学院教育学研究科紀要-Jun-2005
bulletin (article)石黒, 広昭; 内田, 祥子; 長谷川, まどか; 池上, 愛; 東, 重満; 松本, 真樹放課後保育実践の社会的組織化に関する研究:KODOMOプロジェクト・プレイショット報告Social Organization of an After School Nursery Practice:Play-Shop of the KODOMO Project北海道大学大学院教育学研究科紀要-Dec-2004
bulletin (article)石黒, 広昭乳児の食介助場面の相互行為的分析:社会的出来事としての食事Analysis of Interaction Between a Feeding Infant and a Teacher From the Standpoint of “Meal-as-Social-Event”北海道大学大学院教育学研究科紀要-Dec-2003
bulletin (article)石黒, 広昭; 内田, 祥子; 北, 聡子; 杉山, 晋平探求のためのトランスクリプト:「津守実践」に対する協働トランスクリプト作成過程の分析Transcription as a Tool for Inquiry:Analysis into Collaborative Transcribing Processes over the ‘Tsumori’Nursery Practice北海道大学大学院教育学研究科紀要-Mar-2003
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