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文学作品の読みの指導方法としての表現課題方式

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タイトル: 文学作品の読みの指導方法としての表現課題方式
著者: 裴, 崢 著作を一覧する
発行日: 1996年 3月25日
出版者: 北海道大学教育学部教育方法学研究室
誌名: 教授学の探究
巻: 13
開始ページ: 53
終了ページ: 75
資料タイプ: bulletin
URI: http://hdl.handle.net/2115/13593
出現コレクション:第13号

 

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