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人権としての平和をどう教えるか : 恵庭裁判を素材として

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タイトル: 人権としての平和をどう教えるか : 恵庭裁判を素材として
著者: 前田, 輪音 著作を一覧する
発行日: 1997年 3月25日
出版者: 北海道大学教育学部教育方法学研究室
誌名: 教授学の探究
巻: 14
開始ページ: 107
終了ページ: 121
資料タイプ: bulletin
URI: http://hdl.handle.net/2115/13602
出現コレクション:第14号

 

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