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「主体形成の社会教育」への行動提起：ユニスコ国際成人教育会議「ハンブルク宣言」（1997）の歴史的・理論的意義
| Title: | 「主体形成の社会教育」への行動提起：ユニスコ国際成人教育会議「ハンブルク宣言」（1997）の歴史的・理論的意義 |
| Other Titles: | The Proposal of Actions towards Adult Learning for Empowerment:Historical and Theoretical Meanings of the Hamburg Declaration,UNESCO,1997 |
| Authors: | 鈴木, 敏正1 Browse this author |
| Authors(alt): | Toshimasa Suzuki1 |
| Issue Date: | Mar-1998 |
| Publisher: | 北海道大学教育学部社会教育研究室 |
| Journal Title: | 社会教育研究 |
| Volume: | 17 |
| Start Page: | 1 |
| End Page: | 24 |
| Type: | bulletin (article) |
| URI: | http://hdl.handle.net/2115/28517 |
| Appears in Collections: | 社会教育研究 = Study of community education > 第17号
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