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韓国の「国民共通基本教育課程」における『水準別教育課程』の実施過程分析:「平準化地域」と「非平準化地域」の教育庁における実施過程の事例分析

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Please use this identifier to cite or link to this item:https://doi.org/10.14943/b.edu.96.275

Title: 韓国の「国民共通基本教育課程」における『水準別教育課程』の実施過程分析:「平準化地域」と「非平準化地域」の教育庁における実施過程の事例分析
Other Titles: ###############################################################################################################################################################################################################################################################
Authors: 宋, 美蘭1 Browse this author
Authors(alt): SONG, Miran1
Issue Date: Jun-2005
Publisher: 北海道大学大学院
Journal Title: 北海道大学大学院教育学研究科紀要
Volume: 96
Start Page: 275
End Page: 299
Type: bulletin (article)
URI: http://hdl.handle.net/2115/28963
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