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韓国の「国民共通基本教育課程」における『水準別教育課程』の実施過程分析：「平準化地域」と「非平準化地域｣の教育庁における実施過程の事例分析
| Title: | 韓国の「国民共通基本教育課程」における『水準別教育課程』の実施過程分析：「平準化地域」と「非平準化地域｣の教育庁における実施過程の事例分析 |
| Other Titles: | Analysis of the Practice of“In-Depth and Supplementary Differentiated Curriculum" in“the National Common Basic Curriculum" in Korea: A Case Analysis of the Enforcement Process in the Office of AEducation Regarding“the School District System Area" and“the non-School District System Area" |
| Authors: | 宋, 美蘭1 Browse this author |
| Authors(alt): | SONG, Miran1 |
| Issue Date: | Jun-2005 |
| Publisher: | 北海道大学大学院 |
| Journal Title: | 北海道大学大学院教育学研究科紀要 |
| Volume: | 96 |
| Start Page: | 275 |
| End Page: | 299 |
| Type: | bulletin (article) |
| URI: | http://hdl.handle.net/2115/28963 |
| Appears in Collections: | 北海道大学大学院教育学研究院紀要 = Bulletin of Faculty of Education, Hokkaido University > 第96号
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