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先輩が後輩を導く相互学習のしくみ : 立命館大学の「オリター制度」の経験

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この文献には次のDOIがあります:http://doi.org/10.14943/J.HighEdu.10.127

タイトル: 先輩が後輩を導く相互学習のしくみ : 立命館大学の「オリター制度」の経験
その他のタイトル: How Do Seniors Contribute in a Freshman's Orientation Class in Ritsumeikan University?
著者: 藤岡, 惇 著作を一覧する
発行日: 2002年
出版者: 北海道大学高等教育機能開発総合センター
誌名: 高等教育ジャーナル = Journal of Higher Education and Lifelong Learning
巻: 10
開始ページ: 127
終了ページ: 131
資料タイプ: bulletin (article)
URI: http://hdl.handle.net/2115/29671
出現コレクション:第10号

 

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