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「恵庭事件」の授業プログラム改訂および実践 : 日本国憲法の平和に生きる権利をどう教えるか

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Title: 「恵庭事件」の授業プログラム改訂および実践 : 日本国憲法の平和に生きる権利をどう教えるか
Authors: 前田, 輪音 Browse this author
Issue Date: 16-Feb-2009
Publisher: 北海道大学大学院教育学研究院教育方法学研究室
Journal Title: 教授学の探究
Volume: 26
Start Page: 183
End Page: 205
Description: 実践報告
Type: bulletin (article)
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