第34号 : [10]

Recent Submissions

(2016) 執筆者紹介、奥付. 社会教育研究, 34

吉岡, 亜希子 (2016) 父親の学びをつくる行政と住民学習組織の協同 : 「両親教室」における学習主体と教育主体の循環に注目して. 社会教育研究, 34: 91-100

阿知良, 洋平 (2016) 人間のからだの現代的形成と平和教育の課題 : 女性史を手がかりに. 社会教育研究, 34: 75-90

吉村, 遼子 (2016) 大人への移行における他世代交流の意義 : 当別町における社会福祉法人ゆうゆうの事例を参考に. 社会教育研究, 34: 63-73

本間, 淳子 (2016) 在住外国人の母親にとっての居場所の意味 : 生活と学習を結ぶ協同的な活動の生成. 社会教育研究, 34: 49-62

宮﨑, 隆志 (2016) 地域学習論の展開のために : 『地域学習の創造』を手掛かりに. 社会教育研究, 34: 37-47

井上, 克己 (2016) 医療福祉専門職の多職種連携・協働による地域貢献 : 「つながり」をつくる社会教育の可能性の検討に向けて. 社会教育研究, 34: 25-36

木村, 花菜 (2016) アート実践の解放プロセス : 日常との関わりで生まれる「問い」に注目して. 社会教育研究, 34: 9-24

宮﨑, 隆志 (2016) 創造的学習の成立条件 : 「非決定空間」に着目して. 社会教育研究, 34: 1-7

(2016) 表紙、目次、背表紙、裏表紙. 社会教育研究, 34

RSS Feeds