HUSCAP logo Hokkaido Univ. logo

Hokkaido University Collection of Scholarly and Academic Papers >
Theses >
博士 (国際広報メディア) >

中国語ブレンド型学習の実践と混合研究法による評価 : 遠隔交流が創る学びの経験を学習者視点で解釈する [論文内容及び審査の要旨]

This item is licensed under:Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 2.1 Japan

Files in This Item:
Satoko_Sugie_abstract.pdf論文内容の要旨126.28 kBPDFView/Open
Satoko_Sugie_review.pdf審査の要旨118.99 kBPDFView/Open
Please use this identifier to cite or link to this item:
Related Items in HUSCAP:

Title: 中国語ブレンド型学習の実践と混合研究法による評価 : 遠隔交流が創る学びの経験を学習者視点で解釈する [論文内容及び審査の要旨]
Other Titles: The Practice of Blended Learning for a Chinese Language Class and The Evaluation using The Mixed Methods Research and Analysis : The Interpretation from Learner's Perspective and Learning Experience Constructed by Distance Intercultural Communication
Authors: 杉江, 聡子 Browse this author
Issue Date: 26-Sep-2016
Publisher: Hokkaido University
Conffering University: 北海道大学
Degree Report Number: 甲第12447号
Degree Level: 博士
Degree Discipline: 国際広報メディア
Examination Committee Members: (主査) 准教授 田邉 鉄, 教授 河合 靖, 教授 長野 督
Degree Affiliation: 国際広報メディア・観光学院(国際広報メディア専攻)
Type: theses (doctoral - abstract and summary of review)
Appears in Collections:学位論文 (Theses) > 博士 (国際広報メディア)
課程博士 (Doctorate by way of Advanced Course) > 国際広報メディア・観光学院(Graduate School of International Media, Communication and Tourism Studies)

Submitter: 杉江 聡子

Export metadata:

OAI-PMH ( junii2 , jpcoar_1.0 )

MathJax is now OFF:


 - Hokkaido University