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Hokkaido University Collection of Scholarly and Academic Papers >
北海道大学高等教育推進機構科学技術コミュニケーション教育研究部門（CoSTEP） Collections in this communitySub-communities within this community
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Recent Submissions大谷, 祐紀... [et al.] (2021) COVID-19感染拡大時の渡英でみた英国と日本の様相 : 科学者のオープンマインドネスが導く科学への信頼と、不安を生み出す社会的スティグマ. CoSTEP Report, 4 英国は科学技術コミュニケーションが生まれた国ともいわれる。本レポートは、その英国社会で私が束の間みた、COVID-19を取り巻く状況と人々についての微視的な記録である。私は所属大学院のインターンシップ....
成田, 真由美... [et al.] (2021) アイヌ遺骨問題に関する関係者インタビュー. CoSTEP研修科 年次報告書, 5(2): 1-18 本調査では昨年度に引き続き、北海道大学が研究のために収集・保管しているアイヌの遺骨、副葬品など、過去の研究が現在にもたらした「負の側面」に注視し、関係者へのインタビューを敢行します。昨年度は北海道大学....
(2021) 目次. 科学技術コミュニケーション, 29: 1-2 種村, 剛 (2021) 序文 : オンラインを用いた科学技術コミュニケーション. 科学技術コミュニケーション, 29: 3-4 水町, 衣里... [et al.] (2021) 新規科学技術をめぐる「オンライン対話の場」の記録. 科学技術コミュニケーション, 29: 5-18 筆者らは，これまでに対面形式で実施してきた市民参加型ワークショップの実践経験をもとに，2020年度に3回（8月に1回，2月に2回）の市民参加型ワークショップをオンライン形式で開催した．本稿では，これら....
立花, 浩司 (2021) オンライン科学祭の試み : 「はこだて国際科学祭2020」の事例報告. 科学技術コミュニケーション, 29: 19-35 「はこだて国際科学祭」は，北海道南西部・広域はこだて圏（函館市，北斗市および七飯町の2市1町）を基盤とする，地域のサイエンスフェスティバルである．2009年から毎年夏に定期的に開催しており，JST に....
田中, 香津生... [et al.] (2021) 対談 : 中高生宇宙線探究活動「探Q」でのオンライン研究サポート. 科学技術コミュニケーション, 29: 37-54 宇宙線探究活動「探Q」では中高生を対象に宇宙線検出器を配布し，研究者と大学生が探究活動のサポートを行っている．コロナの感染症拡大で中高生の自由な課外活動・探究活動が制限される状況下でも，大学生メンター....
日下, 葵... [et al.] (2021) サイエンスアゴラ2020のオンライン開催に関する報告. 科学技術コミュニケーション, 29: 55-68 サイエンスアゴラ2020（2020年11月13日～22日）をオンラインで実施した結果より，大規模な科学コミュニケーションに係るイベントのオンライン開催に関するメリットと課題をまとめた．テーマ「Life....
中山, 慎也 (2021) 「かはくVR」を活用した理科教育学演習の試み. 科学技術コミュニケーション, 29: 69-77 仙台市内には，科学館や天文台をはじめとした科学系博物館が多数設置されている．宮城教育大学理科教育講座では，校外授業としてこれらの施設を実際に訪れた後に，科学系博物館を活用した理科の学習指導案を作成する....
奥本, 素子... [et al.] (2021) 「サイエンス・カフェ札幌｜オンライン」の試行 : 参加者分析から示唆された可能性と課題. 科学技術コミュニケーション, 29: 79-91 「サイエンス・カフェ札幌」は，北海道大学CoSTEP が2005 年から札幌市内で定期的に実施してきたサイエンスカフェである．新型コロナウイルス感染症感染拡大の予防措置として，2020年7月の第111....
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