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思春期における思考の発達と自己および人間関係への影響 : 批判的思考態度についての縦断調査をもとに

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Title: 思春期における思考の発達と自己および人間関係への影響 : 批判的思考態度についての縦断調査をもとに
Other Titles: A Development of thinking in puberty and its influences on junior high school students’self-esteem and interpersonal relationships
Authors: 加藤, 弘通1 Browse this author
太田, 正義2 Browse this author
松下, 真実子3 Browse this author
三井, 由里4 Browse this author
Authors(alt): Katou, Hiromichi1
Ota, Masayoshi2
Matsushita, Mamiko3
Mitsui, Yuri4
Keywords: 思春期
Issue Date: 25-Mar-2014
Publisher: 北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター
Journal Title: 子ども発達臨床研究
Volume: 5
Start Page: 21
End Page: 30
Abstract: 本研究の目的は、思春期における思考の発達過程を明らかにすることと、こうした思考の発達が、自尊心の低下や大人への反抗といったこの時期の諸問題とどのように関係するのかを明らかにすることである。そのために中学生468名を対象に、批判的思考態度、自尊心、親との関係、教師との関係を含む質問紙を用いて、2年間で5回の縦断調査を行った。その結果、思考の発達を示す批判的思考態度は、2年生の後半あたりから上昇する傾向にあることが分かった。また批判的思考態度の発達の状況により生徒タイプを分類し、その後の自尊心などの発達的推移を検討した結果、中学入学時の段階で思考の発達がより進んでいる者ほど、より早く自尊心の低下や大人との関係の良さの低下が生じることが示された。
Type: bulletin (article)
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