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Recent Submissions(2015) 奥付. 北海道大学大学院教育学研究院紀要, 122 横井, 敏郎 (2015) ポスト55年体制下の知事-教育委員会関係 : 鳥取県片山県政の教育政策過程. 北海道大学大学院教育学研究院紀要, 122: 107-123 This Study aims to clarify the decision process of the local education policy under the post-1955 po....
石原, 暢... [et al.] (2015) 日本の子どもにおける貧困と体力・運動能力の関係. 北海道大学大学院教育学研究院紀要, 122: 93-105 本研究は,都道府県ごとの体力・運動能力テストにおける平均点と「貧困」に関わる指標を用い,子どもの貧困と体力の関係性を小中学生男女対象に評価した. その結果,「ひとり親世帯で育つ子どもの割合」と「教育扶....
宮内, 洋... [et al.] (2015) 貧困調査のクリティーク(2) : 『 排除する社会・排除に抗する学校』から考える. 北海道大学大学院教育学研究院紀要, 122: 49-91 本稿は,貧困調査のクリティークの第2 弾として,西田芳正『排除する社会・排除に抗する学校』(大阪大学出版会,2012 年)を対象に,貧困調査・研究が陥りがちな諸課題を指摘した論考である。当該書は,19....
松田, 康子... [et al.] (2015) 北海道大学障害学生支援組織ができるまで : チームアプローチの視点による検討. 北海道大学大学院教育学研究院紀要, 122: 27-47 The disability services office in Hokkaido University was established in April 2013. This study repo....
木谷, 岐子 (2015) 自閉症スペクトラム障害の成人当事者が抱える「自分」 : M-GTA を用いた質的研究 . 北海道大学大学院教育学研究院紀要, 122: 1-25 本研究は,ASD の人がいかなる「自分」を抱えてきたのか,当事者の語りからその様相に迫ることが目的である。成人後にASD と診断された10 名に半構造化インタビューを行い,診断前から現在にかけての「自....
(2015) 目次. 北海道大学大学院教育学研究院紀要, 122 (2015) 表紙、裏表紙、英文目次. 北海道大学大学院教育学研究院紀要, 122
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