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Recent Submissions高嶋, 真之... [et al.] (2019) 北海道奥尻高等学校の町立化に伴う変化 : 教職員・生徒・地域住民へのインタビュー調査より. 公教育システム研究, 18: 1-27 本稿は、北海道奥尻高等学校(以下、奥尻高校)の「町立化」に伴う変化を、教職員、生徒、地域住民へのインタビューより明らかにし、考察を加えた調査研究報告である。北海道南西部の奥尻島にある奥尻町は、町内の....
曾, 漫純 (2019) 特別支援教育政策の形成実施過程に関する考察 : 政策理念をめぐる議論を中心に. 公教育システム研究, 18: 29-46 小出, 達夫 (2019) 教育と公共性(8) : 市立札幌大通高等学校の教育改革. 公教育システム研究, 18: 47-82 前稿の「教育と公共性(7)」では「札幌市立高等学校の教育改革 改革前史(1997年-2003年)」について述べた。そこではこの期の札幌市立高等学校の教育改革が「現場からの教育改革(ボトムアップ)」....
小出, 達夫 (2019) 教育と公共性(9) : 市立札幌旭丘高等学校の学校改革と公共性. 公教育システム研究, 18: 83-106 この論稿は、2000年前後から始まる札幌市立高校の教育改革の実相を通して、教育の公共性の現れをいくつかの高校を事例として取り上げ、検証することを意図したもので、一連の論考の一部である。
前稿の「....
小川, 杏子... [et al.] (2019) 高校内居場所カフェ実践は学校に何をもたらすか : 2つのカフェ運営の事例から. 公教育システム研究, 18: 107-125 横井, 敏郎 (2019) 高校内居場所カフェ実践の意義を考える : 公開研究会「高校内居場所カフェ実践は学校に何をもたらすか」に寄せて. 公教育システム研究, 18: 127-135 2018年11月21日、北海道大学大学院教育学研究院において公開研究会「高校内居場所カフェ実践は学校に何をもたらすか―2つのカフェ運営の事例から―」を開催した。この研究会は、科研費「拡散・拡張する公....
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