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Hokkaido University Collection of Scholarly and Academic Papers >
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Recent Submissions(2020) 奥付. 科学技術コミュニケーション, 26 吉村, 正志... [et al.] (2020) 小学生向け外来種＆ヒアリ学習ワークショップの開発と実践. 科学技術コミュニケーション, 26: 39-56 市民のヒアリ監視活動への参画，および外来種リテラシーの向上を目指した体験型ワークショップ（以下，WS）を開発した．ヒアリの日本国土への定着を阻止するためには，専門家だけでなく市民ひとりひとりがヒアリ監....
吉澤, 樹理 (2020) 微小昆虫を用いた体験型サイエンスコミュニケーション : “アリ”を用いたサイエンスカフェの実践. 科学技術コミュニケーション, 26: 29-38 「サイエンスカフェみたか」は，NPO 法人くらしとバイオプラザ21 が企画するサイエンスカフェである．飲み物を片手にしながらのカフェスタイルで，サイエンスについての知識を深める目的で，主に医療，食糧，....
愉, 彦樺... [et al.] (2020) 沖縄科学技術大学院大学サイエンスフェスタでの実験教室出展報告 : 紙デバイスを用いたpH測定実験. 科学技術コミュニケーション, 26: 17-28 研究者が社会に対して，自らの研究内容や科学について説明する機会が増えており，科学技術コミュニケーションの重要性が指摘されている．自らが大学で行っている研究内容を分かりやすく社会へ伝える方法を身につける....
長谷川, 誠 (2020) 正課外の学生プロジェクトチームによる科学技術コミュニケーション活動の実践 : 活動内容と参加学生への教育効果の紹介. 科学技術コミュニケーション, 26: 3-16 学生プロジェクトチーム「理科工房」の活動は，前身団体を含めて2019 年度で17 年目となった．大学祭での科学教室の実施を原点として，小中学校での理科実験授業の実施，学外イベントでの科学実験体験ブース....
(2020) 目次. 科学技術コミュニケーション, 26: i-ii
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