北海道大学学術成果コレクション HUSCAP 北海道大学

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社会教育研究 = Study of community education

第29号    (2011-08-31 issued)

目次 PDF
教育学カテゴリーとしての承認関係論の独自性 ; 予期理論による「教育」把握の批判的検討を素材として PDF
中俣, 保志 1-10
台湾における青少年のための地域学習施設の意義と今後の課題 ; 台北県三重市における青少年基地の実践例から PDF
呉, 玟 諭 11-30
知的障がい者が「オープンカレッジ」に求めること ; 拓殖大学北海道短期大学の実践から PDF
淀野, 順子;牧野, 誠一 31-48