第12号 (1992-06 issued)
| 「実践の哲学」と社会教育実践：グラムシから学ぶべきものは何か | |
| 鈴木, 敏正 | 1-20 |
| マルクスにおける歴史と実践：ハーバーマスのマルクス理解をてがかりに | |
| 宮﨑, 隆志 | 21-33 |
| 「地域重視型」公民館における社会教育実践の現段階：相模原市を例に | |
| 内田, 和浩 | 35-54 |
| 社会教育における主体・実践・認識について：山田正行氏の批判に答える | |
| 鈴木, 敏正 | 55-75 |
| 農民学習運動の現段階的意義 | |
| 山田, 定市 | 77-90 |
| 〔論文紹介〕『ドイツにおける労働者教育と国家の関係』 | |
| 中囿, 桐代 | 91-99 |