第32号 ( 2014-4-25 issued )
表紙、目次、背表紙、裏表紙 |
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現代学習論と宮原社会教育論 |
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宮崎, 隆志 | 1-6 |
子育ての協同実践における学習の論理 |
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榊, ひとみ | 7-20 |
第二言語学習における「わがものとする(appropriation)」 学びの可能性 |
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本間, 淳子 | 21-41 |
生活支援実践の協同化と援助者の役割 |
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向井, 健 | 43-54 |
分断の自己強化的性格と平和学習の課題・枠組み |
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阿知良, 洋平 | 55-64 |
都市部消防団における大学生参加の意義と課題 |
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櫻井, 幹大 | 65-77 |
コミュニティの拡張としての地域復興の論理 : 亘理いちごっこにおける「人間の復興」理念を手がかりに |
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山田, 航平 | 79-89 |
寄稿
在宅人工呼吸器装着者が望む自立生活から導き出された自立概念 |
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コリー, 紀代 | 91-100 |
執筆者紹介、奥付 |
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