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子ども発達臨床研究 = The Annual Report of Research and Clinical Center for Child Development >

第7号 : [15]

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資料種別著者タイトル別タイトル掲載誌等発行日
bulletin (other)-執筆者紹介、奥付-子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (other)-教職高度化研究部門-子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (other)-子ども発達支援研究部門-子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (other)-子ども臨床研究部門-子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (other)-子ども発達臨床研究センターのメンバーシップ-子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (article)高橋, 雄介時間を含むデータをどう分析するか : 人の変化・発達をとらえる統計How do we analyze the longitudinal data? : Statistics for capturing human development and change子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (article)岩田, みちる; 柳生, 一自; 横山, 里美; 室橋, 春光二次障害を呈した読み困難児に対する包括的支援の重要性The importance of collaboration among school, family and research center to support children with behavioral problems and learning difficulties子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (article)岩田, みちる; 草薙, 静江; 橋本, 竜作; 柳生, 一自; 室橋, 春光読み書き困難児に対する指導の一例A Case Study of Early Intervention for Dyslexic Student子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (article)及川, 智博; 川田, 学運動会練習初期における活動規範の形成と共有 : ある幼稚園の年長遊戯に着目してFormation and Sharing of Norms during the Early Stage of a Kindergarten’s Athletic Meet Practice.子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (article)岡田, 智; 田邊, 李江; 飯利, 知恵子; 小林, 玄; 鳥居, 深雪日本版WISC-Ⅳにおける検査行動アセスメントの意義と実践的課題 : 検査行動チェックリストの試作と事例による検討The Clinical Utility and Practical Problems of Test Behavior Assessment of Japanese version of WISC-IV : Development of the Checklist and Two Case Studies子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (article)水野, 君平; 加藤, 弘通; 川田, 学中学生における「スクールカースト」とコミュニケーション・スキル及び学校適応感の関係 : 教室内における個人の地位と集団の地位という視点からThe relationships between “School Caste”, communication skills and School adjustment on junior high school students : Analysis of intergroup status and intragroup status in the classroom子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (article)伊藤, 詩菜; 松田, 康子; 加藤, 弘通援助要請行動生起における援助要請期待尺度と心理的コスト尺度の信頼性・妥当性の検討Reliability and Validity of Psychological costs and expectations about seeking counseling of Help-Seeking Behavior scale子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (article)岩田, みちる; 下條, 暁司; 橋本, 竜作; 柳生, 一自; 室橋, 春光発達性ディスレクシアにおけるRey複雑図形と文字の書き写しの関連性に関する検討Investigation on the relation between Rey-Osterrieth Complex Figure Test and coping sentences among Dyslexia.子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (other)-目次-子ども発達臨床研究2015年 3月25日
bulletin (other)室橋, 春光巻頭言-子ども発達臨床研究2015年 3月25日
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